5. Vom Informationsbesitz zur Wirkung
Information kann gespeichert, übertragen und wiedergefunden werden. Wissen entsteht, wenn ein Mensch oder ein System Information in einen Zusammenhang einordnet. Verstehen zeigt sich daran, dass Zusammenhänge erklärt, Grenzen erkannt und neue Fälle eingeordnet werden können. Können entsteht erst, wenn Wissen unter Bedingungen in Handlung übergeht. Handlungskompetenz schließt zusätzlich Selbstüberwachung, Fehlererkennung, Eskalation und Verantwortung ein.
Viele Bildungs- und Wissenssysteme enden zu früh. Sie liefern Inhalte, Tests oder Teilnahmebestätigungen. IMWI muss weitergehen: bis zur beobachtbaren Leistung, zum Transfer, zum begrenzten Kompetenzclaim und - wo möglich - zur Wirkung. Gleichzeitig darf es die Stufen nicht vermischen. Ein erzeugtes Ergebnis ist noch keine freigegebene Information. Eine richtige Antwort ist noch keine umfassende Fähigkeit. Ein erfolgreicher Run ist noch kein allgemeiner Wirkungsnachweis.
Die CMI-Operationsgrammatik liefert dafür die Grundform: Ein Ereignis oder Auftrag wird unter Scope und Bedingungen geprüft; ein autorisierter Vollzug erzeugt ein OutcomeArtifact; Messung, Review und menschliche Freigabe können daraus qualifizierte StateFacts, Statements, Snapshots oder Versionen erzeugen. Band I überträgt diese Disziplin ausdrücklich auf Kompetenzentwicklung - ohne Vollzug, Fähigkeit, Aussage und Wirkung zusammenfallen zu lassen.
Quellenanker: [B1, Kap. 5], [C1, Kap. 17-19], [A1]